¿Qué mide la evaluación de lecto-escritura?

La evaluación de lecto-escritura se administra a pacientes de 6 años en adelante y mide la capacidad de aprendizaje en la:

• Lectura de números, fonemas, palabras, frases y fragmentos.

• Escritura de números, grafemas, palabras, frases y fragmentos.

• Deletreo de palabras escuchadas.

• Formación de palabras al escuchar sonidos.

• Comprensión lectora.

• Escritura espontánea.

• Conciencia fonológica.

¿Cuándo debo de coordinar una cita de evaluación de lecto-escritura para mi hijo(a)?

Si a los 6 años su hijo(a):

• No crea palabras que rimen.

• No combina sonidos para formar palabras.

• No sabe cómo leer un libro (lectura de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo).

• No identifica letras, palabras ni oraciones.

• No comprende lo que lee.

• No escribe con claridad en letra de molde.

• No hace uso correcto de las mayúsculas y punto final de la oración.

• No escribe cuentos sencillos, cartas o anotaciones.

Si a los 7 años su hijo(a):

• No reconoce los sonidos de las letras.

• No reconoce las pistas de significado al leer (ilustraciones, títulos, encabezados).

• No explica los elementos principales de un cuento.

• No predice lo que sucederá en un cuento.

• No lee ni parafrasea un cuento apropiado para su edad 

• No escribe de manera legible.

• No hace uso correcto de las mayúsculas, minúsculas y signos de puntuación.

Si a los 8 años su hijo(a):

• No demuestra dominio de la fonética básica.

• No hace ni contesta preguntas acerca de lo leído.

• No lee con facilidad los libros apropiados para su edad.

• No relee ni corrige sus errores de lectura.

• No planifica, organiza, revisa ni hace correcciones a sus escritos.

• No escribe con claridad en letra cursiva.

• No redacta diversos tipos de textos.

Si a los 9 años su hijo(a):

• No lee con facilidad libros apropiados para su edad.

• No sigue instrucciones escritas.

• No hace inferencias de lo que lee.

• No explica en sus propias palabras lo que lee.

• No escribe cuentos.

• No escribe varios párrafos acerca de un mismo tema.

Si a los 10 años su hijo(a):

• No lee una variedad de formas literarias.

• No describe el desarrollo de la trama y los personajes de una lectura.

• No analiza el lenguaje ni el estilo del autor de una obra.

• No varía la estructura de las oraciones.

Aceptamos